Sundhedsuddannelserne er vekseluddannelser med skift mellem to læringsrum: skole og praktik.Brug af simulation i undervisningen er med til at sikre en større sammenhæng i overgangen mellem læringsrummene – og samtidig kan simulation være et læringsrum i sig selv.Brugen af simulation udvikler og styrker elevernes kompetencer og er med til at sikre øget gennemførelse og fastholdelse i uddannelserne.Simulation i sundhedsuddannelserne giver en kort, men letforståelig indføring til simulation og anvendelse af denne i undervisningen.Bogen henvender sig til undervisere og vejledere på sundhedsuddannelserne